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游戏伴我快乐成长

关键词:   发布时间:2019-09-11 08:00:01



游戏伴我快乐成长


       放学前屹屹妈妈发来信息:“老师,晚点儿接屹屹”。妈妈应该是担心孩子在幼儿园会着急。当我告诉屹屹妈妈会晚点儿来接时,宝贝说:“那太好了!”我问道:“为什么太好了呀?”“这样我就可以在这多玩一会儿啦......”屹屹开心的回答。

      是呀,游戏是儿童的天性与权利,幼儿的生活是游戏的生活。幼儿天生好动、好奇,因此,每位幼儿都具有强烈的游戏愿望。《幼儿园工作规程中》指出“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。幼儿在玩中学,学中记。游戏对幼儿的全面发展具有重要意义。

一、游戏能促进幼儿身体的发展

      在游戏中,幼儿不仅能增强机体对疾病的抵抗能力还可以使肌体的协调性、平衡性、灵活性都得到增强。特别是在体育游戏和户外游戏中,幼儿身体各种器官更能 得到促进和发展。在”老鹰抓小鸡”的游戏中,孩子们前后左右移动奔跑,锻炼了孩子的躲闪能力。“丢沙包”游戏不仅能锻炼小肌肉,还能训练手眼的协调,培养敏捷的反应能力,能够训练个体的敏捷性。扔飞机游戏可以锻炼幼儿的投掷能力和手臂力量。丢沙包讲究的是手、眼、脚的综合运用、缺一不可......


园长阿姨陪我们一起玩老鹰捉小鸡,好开心哦。



和吴老师一起玩扔沙包,吴老师太厉害了,总能接住沙包,接住一次沙包就能“多一条命”。O(* ̄︶ ̄*)o


我们的足球踢得也很棒哦。

起飞


飞机飞起来咯,砚然还用小手指比划着说:“我的飞机还会转着飞呢,是不是很厉害。”(#^.^#)

二、游戏能促进幼儿语言交往能力的发展

 语言交往能力是儿童适应生活、适应未来发展的-种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。在表演游戏《小猪睡觉》时,曈曈看到两个小朋友在表演就走过去说:“我来帮你们伴奏吧,这样能吸引更多的观众!”在两个小伙伴欣然同意后,曈曈拿起了乐器吆喝道:“小猪睡觉马上上演,观众朋友们快快来观看吧。”虽然他们并不是真正的演员,但知道表演需要有观众,也能够用语言更好的吸引观众。语言是幼儿最重要的交际工具,语言能力决定了孩子在活动中的表现程度,各种语言都是由词语以一定的形式组成。因此,让幼儿在活动中掌握更多的词汇,提高了不同程度幼儿语言表达能力的发展。



三只小猪表演进行时


       吃完午饭的散步时间,我们来做个手指游戏吧:金钩银钩马莲钩,里面住着个小老头儿,老头儿老头儿去哪里,我去北京买眼镜儿,买到了,戴上了,噼里啪啦打碎了。

三、游戏能促进幼儿社会性的发展

      幼儿期是人的社会性发展的关键期,游戏作为幼儿的基本活动,有着极其重要的发展价值。幼儿在游戏中学会分享、合作、谦让、帮助等亲社会行为,并获得愉快的情绪体验。




玩之前,老师先帮宝贝把衣服整理好。


下雪了,这么多小朋友一起打雪仗,真是一件开心的事儿!


       在游戏中,到处都是孩子们开心的笑脸。

四、游戏有利于幼儿自主探索、独立发现和解决问题能力的发展

       游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿自主性、创造性的成长的一种方式。游戏与发现问题、解决问题是自然地融为一体的,它为幼儿提供了自由探索、大胆想象的机会,幼儿在实现游戏意图的过程中会不断碰到这样或那样的问题,他们需要面对不同的问题,进行思考,探索解决问题的各种方法,体会其中乐趣,使游戏得以继续下去,愿意得以最终实现。在游戏“翻花绳”中,子意在家中和妈妈玩得也很好,但在幼儿园还是会出错误,为了能更好的和小朋友一起玩游戏,在别人玩时她看的很仔细,在不断模仿、练习中,她也能很好的玩花绳。幼儿在游戏时往往还会有新的创造,如在折叠糖纸、粘贴树叶、制作玩具、搭积木等过程中都能显示出自己的智慧。




小朋友一起做的太阳花,美美哒

五、游戏联结了亲子之间的情感联系,有助于个性的完善和发展

       亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。



       游戏不仅使幼儿能拥有快乐的童年还能为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。幼儿园每天都会有好玩又有趣的游戏,所以宝贝们要每天坚持入园哦。



图文/郭迎霞  吴艳丽   编辑/姜东君




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